【2023年9月26日讯】中国社群网路平台近来广传一篇分析研究生为何换指导教授的硕士论文，当中归纳学生因“遭遇‘下马威’”、“苍白蜜月期”、“实习风波‘劫’”、“相识的尴尬：‘我当时真的特别傻’”、“导生情感淡漠：‘对对对’”等，博主称其为“学术圈自己的小说”。该分享获得过万点赞，涉及的论文随之受到关注。
中国媒体红星新闻今天报导，这篇论文由部落客于23日转传，经搜寻中国知网，果然找到“她为什么换了导师—一项导生关系的案例研究”，作者是华东师范大学教育学相关专业2014级的学生，历时3年于2017年完稿。
报导说，论文中，作者以访谈方式对话、还原、分析了一起某高校研究生“换导师”事件。主要访谈对象为更换导师的同学，这名同学提到，自己被调剂分配至一名导师门下，数次与导师爆发矛盾。
据撰文的研究生分析，师生之间最常见的纠纷就是因选题而针锋相对，特别是学生完成导师安排的实习后，希望能从事另一学科的研究，但这时“她（导师）就非常的不高兴”。
导师甚至呛研究生：“我不关心你毕业以后当什么老师，现在我们先把开题这个事解决了”。而且学生更是时常遭遇导师从各方面带著情绪，没有明确理由否定自己的选题。
尤其当学生报名其他实习机会反遭导师恫吓“去实习你就完成不了论文”后，不愿就范的学生坚持“就算我拿不到学位，我也不要在这个学校待下去了”，最终学生更换导师，化解剑拔弩张的师生关系。
上述与研究生关系紧张的导师虽然并未接受论文作者访谈，而当事人的直属学长受访坦承，导师确实“控制欲强”。
详述受访研究生换论文指导教授的始末后，作者分析，由此可知，中国高等教育体制现行的导师准入制度固化封闭、导生匹配制度僵化单一、教育性和学术性淡化、导师评价主体单一。
作者另指出，导师评价过程和方法缺乏系统性、导生主体责任感不足等情形，凡此都是阻碍师生反目的主因，而导师与学生的关系大致可分为师徒关系、雇佣关系、导学关系、指导与被指导、合作伙伴。
这篇经网路广传而爆红的论文下载数已逾7000，而且引发共鸣，不少人坦承自己当前的遭遇就是论文访谈人物的翻版，但也有人认为学生太任性。
